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让传统文化走进生活而不是高认同低认知

来源:中国青年网 发表人:怀恩网 2017-11-28  浏览量:851
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  我们文化建设(只有)是着眼于长远的、着眼于根本的,我们的物质建设才有灵魂、才有基础。”2016年,人民论坛问卷调查中心在全国范围内发起了“中国公众文化自信指数”调查。2017年调查中心完善了测评维度,增加中国文化基本认知、情感认同、开放接纳以及影响因素等方面。数据显示,公众对中国传统文化的理解存在“认同高、认知低”的窘境。

 

  数据显示,受访者的传统文化认知得分为80.20(百分制);传统文化认同得分为83.98(百分制)。从辩证唯物主义认识论来说,感性认知是理性认同的基础——没有认知,谈何认同?这就像面对一个陌生人,恐怕是不大好谈信任感的。中国传统文化在民意层面出现“认知认同不合拍”的尴尬,说白了,还是传承与传扬中出了问题。

 

孩子们在学习传统文化

 

  传统文化在民意层面出现“认知、认同不合拍”的尴尬,其实是传承与传扬出了问题。要想破解“自豪远超过认知”的局面,传统文化需更加亲近生活。例如《中国诗词大会》《见字如面》等文化节目,为传统文化传播提供了渠道,扎扎实实为传统文化“圈粉”。

 

  在样式上,央视的《中国诗词大会》都开拍第三季了,而网络综艺《见字如面》也已播到了第二季;在内容上,今年9月中旬,一部“大学迎新嘻哈MV”火爆网络,人称“杭电小马哥”的人气辅导员马鹏宇,因此成为闻名全国的“网红辅导员”。时下,杭州电子科技大学还联合新华网召开新闻发布会,向全社会发布“小马哥”新歌《诗词歌赋·诗词说》。这些IP级的文化现象,虽是中国优秀传统文化中的只光片羽,却起码拉升了文化传播的“颜值”,也扎扎实实为传统文化“圈粉”,总比蒙尘在神龛上要强得多了。

 

  深入研究中华民族优秀传统文化,进一步增强文化自信,首先就要注重对中华优秀传统文化的基础性研究。我们人文社会科学工作者,尤其是像北京师范大学这样具有悠久历史积淀和人文底蕴高校的人文社科工作者,更应该充分发挥学校文史哲的特色学科优势,下大力气、凝聚力量,对中华优秀传统文化的基础典籍、经典文献进行发掘、整理、研究。

 

传统文化在民间传播

 

  传统文化人人懂,却似乎又人人难懂。“高认同低认知”,何异于叶公好龙?这让人联想起另一个调查数据:中国青年报社社会调查中心联合问卷网,最近对2000名受访者进行的一项调查显示,57.7%的受访者认为键盘时代仍有必要写一手好字,但48.3%的受访者大部分时间用键盘打字、只是偶尔手写。

 

  我们对待传统文化,也应做到古为今用,少些对垒,多些融合,很多时候,所谓的“高处不胜寒”“不谈今事、不说人话”之意只是人为误解,真正的中国优秀传统文化从来都是饱含格局和情怀、兼容并包的。总之,要逆转“高认同、低认知”怪象,传统文化还是要多往日常生活中“走一走”,多在指导实践中“露露脸”。

 

  老百姓生活的衣食住行,无不体现着对中华民族传统文化的继承,文化自信的首要前提是文化自知。在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化博大精深,不仅是文艺工作者应该学习和继承,每一位中国人都应该了解学习,做中华传统文化的继承人和代言人。

 

传统文化展示墙

 

  如今,我们中国已经进入了新时代,应该把全身心都投入到新的生活,新的创作当中,无愧于时代,创造出更多更好的作品,让中华传统文化得以发扬传承,让文化自信走进人心。传统文化“高认同低认知”,破局的办法大概就两个:一是丢开“偶像包袱”,懂得亲近生活。传统文化要有格局和情怀,但也不能太“仙儿”,如若离生活总是十万八千里,迟早要进了故纸堆。

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