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孔子诞辰增进教师节内涵

来源:互联网 发表人:怀恩网 2013-09-09  浏览量:959
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       孔子是中国最伟大的教育家、思想家,提倡“兴于诗、立于礼、成于乐”,整理经典,有教无类,门下弟子三千,成名者72人。孔子在世时,人们就已经认为他是圣人。孔子逝世之后,儒生们在其故居演习礼仪、诵读经书。汉高祖刘邦在平定叛乱,路过山东曲阜,亲自到孔府致祭,是第一位祭奠孔子的皇帝,祭孔之礼一直绵延数千年。


       孔子以自身的实践,重新定位了“老师”的涵义。古人祭祀之时,多设“天地君亲师”的牌位,意味深长:天地无私地承载着人民,圣明的君王领导着人民,亲人养育了自己的生命,老师的教化使人们更明智。老师与天、地、君王、亲人并列,是对老师的无比尊崇。将孔子的诞辰(9月28日)设立为教师节,是一件功在千秋的好事。
 

       时至今日,无论贤愚不肖,我们都认识到教育出了大问题。症结就是师道尊严的不振。教育中充斥着工具性,学校成为了超市一样的大卖场,学生成了主顾,而本应传道授业的老师成为了任凭学生挑选的货物,要迎合学生的口味设置课程。老师失去了独立自主的权利,失去了“传道”的资格,教育质量下降,自然是无可奈何之事。


       我又联想起近日的新闻:云南代课老师程兴贵先生,转正时教龄得不到承认,跳崖自杀。虽然是极端的事件,但折射出基层教师的辛苦状况。大中城市的老师在各种考核、表格的逼迫之下,同样疲于奔命。老师地位本应是高尚的,但现实是如此不堪,处处受制于行政命令,所谓教师育人成为空话,确实应该想方设法提就老师地位、重振师道尊严。
 

       现行的9月10日教师节,虽然是国家法定的,但实在没有什么文化意蕴,单纯时间数字而已。如果改换成9月28日,以孔子诞辰为教师节,既延续千年尊孔的传统,又使得“教师”一词有了着落,再合适不过。


       有学者认为,定9月28日为教师节不合于传统礼仪:一是中国传统是以农历算生日,不是公历;二是古时祭孔,在春秋二季的第一个丁日,称为“丁祭”。其实,我想,任何有利于提高老师地位的举动,都值得动用全社会的力量去支持。新教师节与祭孔是可以并行的,9月28日定为教师节是为老师正名,祭孔是取其礼仪象征。现在祭孔大多是民间自发行为,显示出强大力量。老师隶属国家管理,受行政约束,国家法令设定新的教师节,是对老师地位重新认识与评判,值得肯定。我们做事不应操之过急,想一口吃成个大胖子,毕其功于一伇,确实难以做到。如果我们给多点耐心与宽容,呵护文化的种子,未来肯定会春风吹又生,生机勃勃。至于攻击孔子所代表的儒家思想毒害中国的人,只怕连《论语》都没有读过,根本不值一驳。


       我们不必挖掘所谓“最美的老师”类型的故事,因为故事背后反映着老师们的辛酸与无助。如果社会能对老师多一点尊重与宽容,提高老师的待遇,那么辛酸将变成幸福。职业是有分差的,清洁工与老师对社会的贡献,是不能同日而语的。只有突显出老师崇高的意义,社会才懂得主动去尊重老师,老师也会珍惜自己的名誉,两者形成良性的互动,自然有助教育大环境的改善。

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