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学校与家长签协议:孩子犯错教师可用教鞭打屁股

来源:怀恩网 发表人:怀恩网 2014-05-10  浏览量:1395
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  当学生出现上课迟到、课堂内说话、打闹等情况时,会对学生进行惩罚 有专家表示协议违法,但也有家长表示“这样孩子才会长记性”,您对这事儿怎么看?

 

  近日,辽源市民张女士向记者反映,她亲属的孩子经常在补习学校被打,而在报名入学时,学校便与家长签订了可以体罚的协议。体罚学生是法律明令禁止的,而且家长不心疼孩子吗?为什么要签订这样的协议呢?

 

  老师:

 

  不会太使劲

 

  张女士提到的补习学校叫星海教育学校,位于辽源市长寿街上,门口挂着“吉林省素质教育研究基地”、“吉林省素质教育研究会会员单位”的牌匾。

 

  转角一间不足30平方米的教室内,一根半米长的铝塑复合管放在紧挨黑板的书桌上。

 

  “违反纪律,会受到惩罚。”5月7日10时,空荡荡的教学楼内,一名值班老师介绍起学校的教学条件。当问到学生会受到什么样的惩罚时,这名老师没有丝毫隐瞒:“打屁股、打手掌。”

 

  该老师表示,学校共分小学、初中和高一11个班级,当学生出现上课迟到、课堂内说话、打闹等情况时,会对学生进行惩罚,而大多老师会选择将学生叫到走廊,打屁股或者手掌。而这种管理方式,是在报名时便会与家长说明的,在家长同意后,还会签订一份协议书。

 

  “当然不会往死里打。”老师笑着说,不会太使劲,只打三五下,最多10下。另一名老师则表示,学生已在学校学习了一天,晚上到补习班上两三个小时的课,想“坐住”很难,这个方法便于管理。

 

  家长:

 

  学校动手,自己看不见不会太心疼

 

  根据星海教育学校印发的宣传单,初中和高中根据年级不同,周一至周五分别从17时、20时开始,上课两到三小时。

 

  “自己不忍心下手!”8日21时,在校门外等候孩子的家长张女士说,她的孩子14岁,一年前到该补习学校上课,报名时老师便介绍,对于孩子的管理,采取奖励与惩罚制度。如学生成绩提高、表现优异,将给予现金或者文体用品做奖励;但如果违反纪律,惩罚的措施便是用教鞭打孩子的屁股或者手掌。入学的前提,是接受学校的惩罚方式。“如今都是独生子女,自己不舍得动手打,由学校动手,看不见,也不会太心疼。”张女士说。

 

  “只要不打坏就行。”已近40岁的家长张先生表示,如果孩子的成绩确实能进步,不担心与补习班签订这类协议。他认为,做错事就应该受到惩罚,这样孩子才会长记性,“我们这代人都是这么成长起来的,哪怕孩子屁股被打肿了,也是可以接受的,现在不是流行挫折教育吗?”

 

  多位家长均表示,入学时和校长签订了一份协议书,同意在学生违反纪律时,可以由老师惩罚。

 

  “因为上课说话,昨天刚挨过打,疼!”从校门口走出来的一个初二男孩揉了一下屁股说,家长也知道这个事,连诉苦的地方都没有。

 

  校长:

 

  孩子学习不好,溺爱有很大原因

 

  5月9日13时,42岁的星海教育学校校长李铁盛介绍,该校为上世纪80年代创办,目前学生有160余人,老师40余名。谈到现在的奖惩制度,李铁盛说:“这是我自己研究出来的。”

 

  “孩子学习不好,溺爱有很大原因。”李铁盛称,现在的孩子多为独生子女,家长不懂得如何教育。针对有学生在补习班上被体罚,李铁盛并没有否认,只是反复表示,该校凭良心办学,现在学生难以管理,而该校的制度效果明显。

 

  当记者提出要看看由其保管的和家长签的协议书时,李铁盛拒绝出示。

 

  另外,记者电话联系了吉林省素质教育研究会,咨询颁发“吉林省素质教育研究基地”牌匾有何标准,工作人员表示需要请示领导才能解答,但至截稿时仍未得到回复。

 

  专家说法

 

  挨打不是挫折教育

 

  东北师大附中首席教师郝淑霞表示,首先,如果协议中标注教师可对学生进行体罚,协议不仅无效,还违法了。

 

  郝淑霞认为,通过体罚让学生改正缺点,强势欺压弱势,只会在孩子心中灌输用武力可以解决问题的想法,在其成长过程中很可能也会尝试用武力解决问题。

 

  “挨打不是挫折教育。”郝淑霞称,部分家长认为打骂可以让孩子变得更坚强。其实,挫折教育是在孩子成长的过程中设置一些困难,让其勇于迎接挑战,坚强面对失败。

 

  “孩子身心健康,快乐成长才是最主要的。”郝淑霞说。

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