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我国大学双一流建设进入评估阶段,真的可以培养更优秀人才吗?

来源:网络综合 发表人:怀恩网 2017-03-06  浏览量:805
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我国大学双一流建设进入评估阶段,真的可以培养更优秀人才吗?

 

  教育部长陈宝生3月5日下午在四川团全体会发言时表示,世界一流大学和一流学科建设的建设纲要和工作方案都已出台,现阶段正在搞专家评估,大体思路是在过去211、985计划基础上吸取经验教训,可以用四句话概括:竞争优选、专家评选、政府比选、动态筛选。不搞终身制,也不靠几个指标评估,而是借助第三方专家进行评比,最后服务于国家战略。不分部属学校和地方学校,只要专家评下来具备条件就可以,但这是动态的。

 

  4日,全国政协十二届五次会议展开小组讨论。在教育界别分组讨论会场,有委员说,自己被问最多的是建设一流大学对其他高校是否公平?全国政协委员、中南大学校长张尧学表示,不能简单的把一流大学建设当成一种公平性建设,双一流大学是为培养“将”才。

 

我国大学双一流建设进入评估阶段,真的可以培养更优秀人才吗?

 

  张尧学认为,高等教育一定要建设一批好的大学、培养一批世界级的人才来领导整个民族,才能真正实现中华民族的伟大复兴,才能够有自己的声音,能够参与制定国际规则。否则永远受制于人。“这些人才哪里来?还是要靠我们的大学培养出来。我国外交地位提升、人口平均寿命大量增加,没有高等教育人才的支持,能行吗?”

 

  我国大学双一流建设进入评估阶段,真的可以培养更优秀人才吗?“三军易得,一将难求。”张尧学表示,“将”要靠我们国家自己来培养。任何事情都有一个三部曲:一是向人家学,学到一定的程度;二是要齐头并进;三是超越,显示出自己的特色。人家没有的,我们也要有,我们有的人家可能没有。这个时候才真正能够实现中华民族伟大复兴,才能够有自己的声音,能够在世界上建立自己的体系,能够参与制定国际规则。不然的话,永远都会受制于人。“虽然这些年,从海外学成归国的人才比比皆是,但他们还需要融入中国大地,在准确把握中国特色、搞清中国国情的基础上,才能更好地为中国特色社会主义服务。如何完成这个任务,我认为一定要有一批好的大学,一批世界级的人才,来领导整个民族。”

 

  在全国人大代表、郑州大学副校长张倩红看来,“双一流”建设是我国高等教育发展进程中,继“211工程”、“985工程”之后又一重要布局。

 

我国大学双一流建设进入评估阶段,真的可以培养更优秀人才吗?

 

  张倩红说,郑州大学正是搭上了“211工程”、省部共建和“一省一校”的班车,得到了国家和河南省的大力支持,才得以在各个领域取得了迅速发展。因此,“双一流”建设也是河南必须把握的历史机遇。

 

  我国大学双一流建设进入评估阶段,真的可以培养更优秀人才吗?河南目前有129所普通高等学校,在校生276.5万人,从规模上看,我们是名副其实的高等教育大省,但不是高等教育强省。

 

  建设“双一流”,是人才的比拼,更是投入的比拼。目前河南已经明确,在优势特色学科上的投入将超过30亿元。河南省内高校的一些学科,已经具备了进入“双一流”的基础。

 

我国大学双一流建设进入评估阶段,真的可以培养更优秀人才吗?

 

  “双一流”建设为河南高等教育的发展提供了巨大的机遇,同时也带来了严峻的挑战。张倩红说,整体看,我省优质高等教育资源和高层次的人才储备还远远不够。

 

  我国大学双一流建设进入评估阶段,真的可以培养更优秀人才吗?张倩红表示,河南不仅要加大引进人才的力度,更要营造适合高层次人才干事创业的条件与平台,有了良好的微环境,才能留住人才。

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